Arterie propone un teatro che abbia nella pedagogia e quindi nella relazione artistica tra maestro e allievo un momento determinante nella costruzione dei processi creativi.  Prioritario è il lavoro di ​ensemble​. Nel lavoro in sala, nel processo di costruzione, diventa centrale la figura dell’attore come autore del proprio ruolo e della propria vita sulla scena, attraverso l’uso dell’improvvisazione. Non esiste regia senza pedagogia.